El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía: El reto del cambio climático

Objetivo (PDA): Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Incorporar el reconocimiento de la biodiversidad, identificar los componentes de las regiones naturales y promover acciones para su cuidado y respeto.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su impacto en la biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que el cambio climático ha ocasionado en diferentes regiones del mundo.


• Plantear el problema global a resolver: ¿Cómo podemos contribuir a mitigar los efectos del cambio climático y proteger la biodiversidad?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo una región del mundo para investigar y analizar su biodiversidad.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes investiguen y recojan información sobre la biodiversidad de su región asignada.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos para identificar los componentes de las regiones naturales y su relación con el clima.

Cierre:

• Cada grupo presentará, de manera breve, los componentes de la región natural asignada y su relación con el clima.


• Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el cambio climático.


• Plantear el reto de buscar posibles acciones