Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Cuidado del agua - Concientizar sobre la importancia de preservar los recursos naturales relacionados con el ciclo del agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos recolectar y representar información relacionada con el cuidado del agua?


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar el agua y cómo podemos obtener información al respecto.

Desarrollo:

• Distribución de tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con el cuidado del agua.


• Los alumnos deberán recolectar información sobre cada situación y representarla mediante histogramas.


• Trabajo individual y en parejas.


• Monitoreo y apoyo del maestro durante el desarrollo de la actividad.

Cierre:

• Compartir los resultados obtenidos por los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de la obtención y representación de información para concientizar sobre el cuidado del agua.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos de histogramas.


• Introducción del tema de gráficas poligonales y su relación con la representación de información.

Desarrollo:

• Distribución de