Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de empatía

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente seguro y confiable en el aula.


• Planteamiento de la problemática de la falta de empatía y su importancia en la construcción de un proyecto de vida.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Breve explicación sobre el concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses y necesidades de los alumnos.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una causa social (por ejemplo, cuidado del medio ambiente, derechos humanos, inclusión, etc.) a cada grupo.


• Investigación en línea sobre la causa social asignada y su relación con la falta de empatía.


• Elaboración de propuestas de acciones o proyectos para fomentar la empatía y abordar la problemática identificada.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de acciones o proyectos por parte de cada grupo.


• Retroalimentación entre los grupos y discusión en plenaria.


• Selección de una propuesta para llevar a cabo como Aprendizaje servicio.


• Planificación de las actividades necesarias para poner en marcha el proyecto seleccionado.


• Distribución de responsabilidades entre los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grup