La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una ronda de presentación en la que cada alumno comparta su nombre, cómo se siente en ese momento y una característica que los hace especiales.


• Exposición del problema: Presentar a los alumnos la problemática de alumnos con problemas de conducta, agresiones y falta de control en el aula y cómo esto afecta la convivencia pacífica.


• Análisis y reflexión: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre cómo se sienten cuando alguien les trata mal o les agreden, y cómo creen que se sienten los demás en esas situaciones.


• Actividad de investigación: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre diferentes formas de resolver conflictos de manera pacífica y respetuosa.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.

Sesión 2:

• Actividad de sensibilización: Visionar un video o contar una historia que muestre la importancia de la paz y la inclusión en la convivencia.


• Análisis y reflexión: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre cómo se pueden promover el respeto y la inclusión en el aula y en su entorno.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de conflicto y busqu