Introducción al tema y la importancia de los hábitos de higiene

Socorro Elvira Castillo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales


Objetivo: Comprender la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practicar acciones de autocuidado y tomar decisiones para fortalecerlos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de los hábitos de higiene (45 minutos)



  • Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.

  • Exponer la importancia de los hábitos de higiene en los sistemas sexuales.

  • Mostrar imágenes y videos ilustrativos sobre la higiene de los sistemas sexuales.

  • Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Por qué es importante mantener una buena higiene de los sistemas sexuales? ¿Cómo pueden los hábitos de higiene fortalecer nuestros sistemas sexuales?


Sesión 2: Cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales (45 minutos)



  • Retomar lo trabajado en la sesión anterior sobre los hábitos de higiene.

  • Introducir el concepto de pubertad y los cambios que ocurren en el cuerpo durante este periodo.

  • Explorar las implicaciones socioculturales de los cambios en la pubertad.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y compartan información sobre los cambios en la pubertad y las implicaciones socioculturales.

  • Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Cómo influyen los cambios de la pubertad en nuestra vida diaria? ¿De qué manera la sociedad y la cultura pueden influir en cómo nos relacionamos con nuestros sis