Educación integral en sexualidad - Reflexión sobre las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.

alejandro gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Educación integral en sexualidad - Reflexión sobre las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: "La importancia de la igualdad de género y la convivencia respetuosa".

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre situaciones cotidianas en las que se pueda observar una interacción respetuosa entre hombres y mujeres.

  • Reflexión grupal: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generarán discusiones en torno a las manifestaciones de respeto y convivencia sana.


Sesión 2:



  • Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre formas de violencia de género y compartirán sus hallazgos en clase.

  • Discusión grupal: Se generará un espacio de diálogo para reflexionar sobre las formas de violencia identificadas y cómo impactan en la convivencia sana.

  • Actividad en grupo: Los alumnos diseñarán carteles o folletos informativos sobre la importancia de prevenir la violencia de género.


Sesión 3:



  • Actividad: Los alumnos presentarán sus carteles o folletos informativos a la comunidad escolar en una feria de prevención de la violencia de género.

  • Reflexión grupal: Se comentarán las reacciones y opiniones de la comunidad sobre los materiales presentados.

  • Actividad e