Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Argumentar la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema de aumento de enfermos en la comunidad estudiantil. Motivar a los estudiantes a indagar sobre la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Actividad inicial: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre el cuerpo humano para activar los conocimientos previos de los alumnos.


• Desarrollo de la indagación: Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, láminas) para que investiguen sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Deben buscar información sobre cómo funcionan, su importancia para la salud y su relación con el medio ambiente.


• Registro de la información: Los estudiantes deben registrar la información obtenida en una ficha o cuadro que les permita organizarla y analizarla posteriormente.


• Puesta en común: Cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase y se generará una discusión en la que los alumnos podrán intercambiar ideas y reflexionar sobre los temas investigado