La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: El problema educativo que tenemos en el entorno educativo es la falta de respeto a la vida misma.

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la influencia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


2. Debate grupal sobre la importancia de crear ambientes libres de discriminación y racismo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Actividad de motivación: Proyección de un video que muestre diferentes situaciones de violencia y discriminación, seguido de una breve reflexión grupal.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles: facilitador, secretario y portavoz.


• Presentación del problema educativo que existe en el entorno educativo: la falta de respeto a la vida misma.


• Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas con el problema y la cultura de paz.


• Investigación en equipo sobre el concepto de cultura de paz, sus componentes y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Recopilación de informaci