El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos más comunes en la convivencia humana y cómo se resuelven.


• Presentación del problema: "Rezago educativo". Explicar que el rezago educativo es un problema social que afecta a muchas personas y que puede ser un factor de conflicto en la convivencia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales: Textos, artículos o noticias relacionadas con el rezago educativo y su impacto en la convivencia.


• Análisis de los materiales en grupos y discusión sobre las causas y consecuencias del rezago educativo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la educación en la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 2:

• Presentación de videos o testimonios de personas que han logrado superar el rezago educativo y cómo esto ha impactado en su vida y en su convivencia.


• Debate en grupos sobre las estrategias que se pueden implementar para combatir el rezago educativo y fomentar una cultura de paz.


• Elaboración de propuestas de acciones concretas para pro