Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Atender al problema de REZAGO EDUCATIVO

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los pueblos germánicos y el Imperio Romano.

Desarrollo:

• Entrega de un caso problemático: "La relación entre los pueblos germánicos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente".


• Los alumnos, en grupos, deberán analizar el caso y realizar preguntas relacionadas con la problemática.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas y problemáticas planteadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de entender las relaciones entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano para comprender la desintegración del mismo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Breve introducción a la lectura de textos históricos.

Desarrollo:

• Los alumnos, en grupos, leerán diferentes textos históricos relacionados con la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano.


• Análisis y discusión en grupo sobre los textos leídos.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información obtenida.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura en la comprensión de los procesos históricos.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión ant