Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: Primaria 3º

PDA: Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema: "Crear conciencia en los alumnos sobre el cuidado del medio ambiente y proponer acciones que favorecen"


• Explicación del concepto de ecosistema y su importancia para la vida en la Tierra.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué acciones creen que pueden ayudar a cuidar los ecosistemas?


• Formación de equipos de trabajo y asignación del primer problema relacionado con el tema: "¿Cómo podemos reducir el consumo de agua en nuestra comunidad escolar?"

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre el primer problema planteado y discusión en equipo de posibles soluciones.


• Investigación en línea y en libros sobre el consumo responsable de agua y prácticas de ahorro.


• Elaboración de propuestas de acciones para reducir el consumo de agua en la comunidad escolar.


• Presentación de las propuestas por parte de cada equipo y selección de la mejor solución.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de la solución seleccionada por cada equipo al resto de la clase.


• Análisis y discusión de las ventajas y desventajas de cada propuesta.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y la responsabilidad para la prese