Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo (PDA): Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: No tienen criterio crítico en cuanto al consumo digital.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Introducción al tema de la clase: reflexión sobre los medios de comunicación y su influencia en nuestras vidas.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos ejemplos de contenido mediático (programas de televisión, anuncios, noticias, etc.).
   
   
   • Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el debate sobre la influencia de estos medios en nuestra forma de pensar y actuar.
   
   
   
   



3. Trabajo grupal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo debe seleccionar un programa de televisión o radio y analizarlo desde diferentes perspectivas (contenido, impacto en la audiencia, mensajes que transmite, etc.).
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus conclusiones y reflexiones al resto de la clase.
   
   
   • Realizar una síntesis colectiva de los puntos más relevantes y generar un debate en torno a ellos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente los puntos clave discutidos en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de análisis personal (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada alumno deberá seleccionar un programa o contenido mediático de su elección y analizarlo indi