Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de problemas (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Pregunta inicial: ¿Qué entiendes por prácticas sustentables de producción, distribución y consumo?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre el tema, donde se explique y ejemplifique cada uno de los conceptos.


• Proyección de imágenes y videos relacionados con prácticas sustentables.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre prácticas sustentables conocidas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las prácticas sustentables para el bienestar de la comunidad y de México.


• Registro de las ideas principales en el pizarrón.


• Tarea: Investigar sobre ejemplos de prácticas sustentables de producción, distribución y consumo en México.

Sesión 2: Análisis y argumentación de prácticas sustentables (50 minutos)

Inicio:

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior.


• Revisión de la tarea realizada.


• Pregunta inicial: ¿Cómo crees que las prácticas sustentables pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México?

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de fichas con diferentes ejemplos de prácticas sustentables.


• Lectura y análisis de las fichas en grupo.


• Discusión sobre los beneficios de cada práctica sustentable.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre las prácticas sustentables