Cuidado de la salud personal y colectiva a través de actividades físicas

Lilia
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de actividades físicas


Objetivo: Disfrutar de realizar actividades físicas y reconocer los beneficios para la salud


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes y vídeos de diferentes actividades físicas para promover una vida saludable.

  • Diálogo en grupo: Se les preguntará a los alumnos si realizan alguna actividad física y, de ser así, cuáles son los beneficios que sienten en su cuerpo después de hacerla.

  • Actividad práctica: Se les enseñará una rutina de estiramientos y se les guiará para que la realicen en grupo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción al aprendizaje servicio: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en equipo para diseñar una actividad física divertida que puedan compartir con otros compañeros de la escuela.

  • Taller en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá diseñar una actividad física que incluya elementos de diversión y promueva una vida saludable. Los grupos presentarán sus propuestas al final de la sesión.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de las propuestas: Cada grupo presentará su actividad física al resto de la clase y se elegirá la mejor propuesta entre todos.

  • Preparación de la actividad: El grupo ganador colaborará con el docente para organizar y preparar la actividad física a realizar con los demás alumnos de la escuela.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad física en la escuela: Los alumnos realizarán la actividad física diseñada por el grupo ganador con la participación de los demás alumnos de la escuela.

  • Reflexión en grupo: Al finalizar la act