La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Vicky Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Química:
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)


Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una actividad diagnóstica para conocer el nivel de conocimiento previo de los estudiantes sobre la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de Tabla periódica y su importancia en la química.

  • Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Realización de ejercicios prácticos para aplicar los criterios de clasificación y analizar las propiedades periódicas de los elementos.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la importancia de la Tabla periódica y los criterios de clasificación en la química.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de elementos y su clasificación en la Tabla periódica.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para investigar y analizar los elementos representativos de la Tabla periódica.

  • Identificar las propiedades periódicas