Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural
Objetivo: Explorar las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Música y reciclaje
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre los diferentes materiales que utilizamos en la vida cotidiana y cómo se comportan.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como papel, cartón, tela, plástico, etc. y permitirles experimentar con ellos, observando sus características y comportamientos al utilizarlos en distintas actividades artísticas.


• Reflexión y registro: Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y experiencias con los materiales, y que registren sus hallazgos en un dibujo o una descripción escrita.

Sesión 2:

• Contextualización del problema: Presentar a los alumnos el problema de crear música a través de la elaboración de un instrumento musical utilizando material reciclado, especificamente el tambor.


• Actividad de investigación: Guiar a los alumnos en la investigación de diferentes materiales reciclados que podrían ser utilizados para construir un tambor. Fomentar la creatividad y la imaginación en la elección de los materiales.


• Diseño del instrumento: Proporcionar a los alumnos los materiales reciclados y permitirles diseñar y construir su propio tambor utilizando dichos materiales.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: Promover el trabajo en equi