Introducción a la diversidad cultural y lingüística

Verenice Ortega
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística" en una Escuela de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario y enfoque interdisciplinario:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad cultural y lingüística
Objetivo: Comprender y valorar la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad.


Fase de inicio:



  • Presentación de la temática y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y lingüística.

  • Breve explicación del problema de falta de reconocimiento y valoración multicultural y lingüística de México y el mundo.


Fase de desarrollo:



  • Lectura de un texto sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística.

  • Realización de una actividad de reflexión y discusión en grupos sobre los beneficios de la diversidad en la sociedad.

  • Presentación de ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que reflejen la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Fase de cierre:



  • Recopilación de las reflexiones y conclusiones de los grupos.

  • Realización de una tarea escrita en la cual cada alumno debe investigar y describir una manifestación cultural o artística de su elección que refleje la diversidad.

  • Recordatorio de la próxima sesión y entrega de la tarea.


Sesión 2:
Tema: Análisis de formas, colores, movimientos y sonidos en manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Comparar los elementos artísticos presentes en diferentes manifestaciones culturales y artísticas para fomentar una sociedad intercultural.


Fase de inicio:



  • Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.

  • Pr