Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática principal a atender: Timidez de los niños al hablar en diferentes círculos sociales dentro y fuera del aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Explicar la importancia de expresarse y comunicarse con los demás.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se dividen en grupos y representan diferentes situaciones de comunicación (en el aula, en la casa, en el parque, etc.). Cada grupo debe actuar y conversar sobre el tema asignado.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comunicarse y expresarse en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Actividad: Círculo de conversación. Los alumnos se sientan en un círculo y se les presenta una pregunta o tema para debatir. Cada alumno debe expresar su opinión y escuchar a los demás. Se promueve el respeto y la escucha activa.


• Reflexión: Al finalizar el círculo de conversación, se invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo se sintieron al expresar sus opiniones y escuchar a los demás.

Sesión 3:

• Actividad: Entrevistas a personas de la comunidad. Se invita a diferentes miembros de la comunidad (padres, abuelos, vecinos) a participar en la clase. Los alumnos formulan preguntas y rea