Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio (AS)
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: "Explorando mis intereses y habilidades"
Inicio:

1. Saludo y motivación inicial.


2. Presentación del tema y objetivo de la clase.


3. Breve reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida.
   Desarrollo:


4. Dinámica de presentación: cada alumno comparte una de sus habilidades o intereses.


5. Actividad de autoevaluación de habilidades e intereses: los alumnos completan una hoja de evaluación.


6. Trabajo en grupos pequeños: los alumnos se agrupan según sus intereses y habilidades similares para compartir y discutir.
   Cierre:


7. Puesta en común de los grupos: cada grupo comparte lo discutido y destaca las habilidades e intereses más comunes.


8. Reflexión grupal: ¿Cómo nuestras habilidades e intereses pueden influir en la construcción de nuestro proyecto de vida?

Sesión 2: "Identificación de retos y estrategias de apoyo mutuo"
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Introducción del tema de la sesión: identificación de retos en la construcción del proyecto de vida.
   Desarrollo:


3. Actividad individual: los alumnos reflexionan sobre posibles retos a superar en la construcción de su proyecto de vida.


4. Trabajo en grupos: los alumnos se agrupan según los retos identificados para discutir estrategias de a