Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: los alumnos no saben qué factores inciden en los procesos técnicos.


• Motivación: mostrar imágenes de distintos procesos técnicos y preguntar a los alumnos si conocen los factores que los influyen.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos: proceso técnico, factores, equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proceso técnico para que investiguen los factores que lo inciden.


• Búsqueda de información en internet, libros de tecnología u otras fuentes confiables.


• Elaboración de un mapa conceptual de los factores encontrados por cada grupo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: cada grupo expone su mapa conceptual y los demás aportan ideas o comentarios.


• Reflexión: ¿qué aprendieron sobre los factores que inciden en los procesos técnicos?


• Tarea: investigar ejemplos reales de procesos técnicos donde se evidencie la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: recordar los conceptos aprendidos y los ejemplos de procesos técnicos encontrados.


• Presentación del enfoque de igualdad de género: explicar la impor