El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Judith Sánchez
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a trabajar: Acoso cibernético
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos hayan presenciado o experimentado y cómo se han resuelto.
- Introducir la problemática del acoso cibernético y preguntar si los alumnos conocen algún caso o tienen experiencia personal sobre este tema.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos un caso ficticio de acoso cibernético, describiendo las partes involucradas, las consecuencias y cómo se ha intentado resolver.
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar casos reales de acoso cibernético en México y América Latina.
- Cada grupo deberá elaborar una presentación en la cual expongan el caso investigado, las formas en que se intentó resolver y proponer estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará su investigación y propuestas al resto de la clase.
- Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.
- El profesor resumirá los principales puntos tratados y reforzará la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz.
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