La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Violencia social.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de las principales metrópolis y sistemas de dominación en diferentes épocas.


• Planteamiento de la problemática relacionada con la violencia social y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: metrópolis, sistemas de dominación, violencia social.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación contribuyeron a la violencia social?


• Investigación en equipos sobre los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones sociales y culturales.

Cierre:

• Socialización de la información encontrada por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la relación entre los orígenes de la población afromexicana y la violencia social.


• Tarea: Investigar sobre casos de violencia social en la actualidad y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad para recordar los conceptos clave: juego de preguntas y respuestas.


• Presentación de los casos de violencia social investigados como tarea.

Desarrollo:

• Análisis de los casos de violencia social y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


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