Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas: Funciones

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema del tema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones y su representación tabular
Inicio:

• Presentar a los alumnos la definición de una función y su importancia en las matemáticas.


• Realizar una breve discusión sobre la relación entre cantidades y cómo estas pueden ser representadas en una tabla.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una serie de ejercicios que involucren la creación y completación de tablas de funciones simples.


• Fomentar la discusión entre los alumnos para que puedan identificar los patrones y las relaciones entre las cantidades.
  Cierre:


• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Destacar la importancia de las tablas como herramienta para representar y comprender las funciones.

Sesión 2:
Tema: Representación gráfica de funciones
Inicio:

• Recordar a los alumnos la relación entre las tablas y las funciones.


• Mostrar ejemplos de gráficos que representen funciones y cómo estas muestran las variaciones de las cantidades.
  Desarrollo:


• Proporcionar a los alumnos ejercicios prácticos en los que tengan que representar funciones específicas en un gráfico.


• Fomentar la experimentación y la exploración de diferentes tipos de funciones.
  Cierre:


• Pedir a los alumnos que compartan sus gráficos y