La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del proyecto: "Conociendo la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Presentación de la problemática: "¿Cómo podemos conocer y valorar la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa?"

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los pueblos de habla inglesa.


• Lectura en voz alta de un texto breve sobre la importancia de la identidad y cultura en la sociedad.


• Discusión grupal sobre el texto y la problemática planteada.


• Asignación de grupos de trabajo para investigar sobre la identidad y cultura de diferentes países de habla inglesa.


• Orientación sobre cómo buscar información confiable en internet y en otras fuentes.

Cierre:

• Puesta en común de los países asignados a cada grupo y los recursos que utilizarán para la investigación.


• Tarea: Cada grupo deberá recopilar información sobre la identidad y cultura de su país asignado para utilizarla en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de tareas previas.


• Recapitulación de la información recopilada por cada grupo.


• Organización de los datos en una presentación oral y escrita.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para organizar la información recopilada y seleccionar los aspectos más relevantes.


• Elaboración de u