La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar actividades que atiendan al problema "Realizar actividades".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender la transmutación del sistema feudal y su relación con el desarrollo del Humanismo en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la transmutación del sistema feudal y el Humanismo.


• Plantear el problema "Realizar actividades" y explicar que se trabajará de manera interdisciplinar para encontrar soluciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una actividad específica relacionada con el problema planteado.


• Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, documentos) para que los alumnos investiguen sobre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Los grupos de trabajo deberán realizar un análisis comparativo entre el sistema feudal y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas, resaltando la importancia del Humanismo en este proceso.


• Los alumnos deberán realizar una presentación oral o multimedia para compartir su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las prese