La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Título de la planeación: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia: Promoviendo la participación en una sociedad pluricultural.

Objetivo general de la clase: Argumentar por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida, en los distintos ámbitos de convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cómo creen que se ha construido en México a lo largo de la historia.

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema de convivencia relacionado con la falta de respeto, responsabilidad, compromiso y comunicación asertiva, y su impacto en la construcción de la democracia en México.

   
   



3. Investigación en grupos (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes momentos históricos en la construcción de la democracia en México (ejemplo: independencia, revolución mexicana, actualidad). Cada grupo deberá investigar cómo se manifestó la participación de las diferentes culturas y pueblos del país en cada uno de esos momentos.

   
   



4. Puesta en común y reflexión (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de la participación de todas las personas y pueblos en la construcción de la democracia en México.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la se