Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Angelica Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Nivel: Preescolar 2º
Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Trabajo colaborativo todos participan
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Tema: Presentación del proyecto y la importancia del trabajo en equipo y la colaboración.
- Actividades:
- Charla en grupo sobre la importancia de trabajar juntos y respetar a los demás. Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones en las que han trabajado en equipo.
- Juego de presentación en el que cada niño deberá decir su nombre y una característica positiva de sí mismo.
- Juego de equipo en el que los alumnos deben colaborar para superar un obstáculo físico.
Sesión 2:
- Tema: Reconociendo nuestras diferencias y aceptándolas.
- Actividades:
- Charla sobre la diversidad y la importancia de aceptar a los demás tal como son.
- Juego de roles en el que cada niño interpreta a alguien con una característica diferente y los demás deben tratarlos con respeto y aceptación.
- Actividad de dibujo en parejas, donde cada niño deberá dibujar a su compañero y resaltar las características que le gustan de él/ella.
Sesión 3:
- Tema: Trabajando en equipo y colaborando en actividades lúdicas.
- Actividades:
- Juego de relevos en equipos, en el que los niños deberán colaborar para pasar objetos de un extremo a otro.
- Actividad de co