Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de respeto, responsabilidad, compromiso y comunicación asertiva en la convivencia escolar.
Daniela Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta y difunde el tríptico con la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de respeto, responsabilidad, compromiso y comunicación asertiva en la convivencia escolar.
Objetivo: Presentar y difundir el tríptico con la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre problemas de convivencia en la escuela. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo elegirá un problema de convivencia para abordar en su tríptico informativo.
- Explicar a los alumnos cómo elaborar un tríptico y proporcionarles los materiales necesarios.
- Los grupos trabajaran en la elaboración de su tríptico durante la sesión. El docente dará apoyo y asesoramiento, así como promover la participación igualitaria entre todos los alumnos.
Sesión 2:
- Revisar el avance de los trípticos elaborados por los grupos. Dar retroalimentación y sugerencias de mejora.
- Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de la prevención de los problemas de convivencia y cómo el tríptico puede ser una herramienta útil para difundir información.
- Continuar con la elaboración de los trípticos, asegurándose de que todos los alumnos participen activamente y se respeten las ideas de todos.
- Al finalizar la sesión, los grupos deberán tener listo el contenido del tríptico y comenzar a diseñarlo.
Sesión 3:
- Revisar los trípticos ya diseñados por los grupos. Dar retroalimentación final y realizar las correcciones necesar