Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de respeto, responsabilidad, compromiso y comunicación asertiva en la convivencia escolar.

Daniela Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta y difunde el tríptico con la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de respeto, responsabilidad, compromiso y comunicación asertiva en la convivencia escolar.


Objetivo: Presentar y difundir el tríptico con la comunidad escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre problemas de convivencia en la escuela. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  3. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo elegirá un problema de convivencia para abordar en su tríptico informativo.

  4. Explicar a los alumnos cómo elaborar un tríptico y proporcionarles los materiales necesarios.

  5. Los grupos trabajaran en la elaboración de su tríptico durante la sesión. El docente dará apoyo y asesoramiento, así como promover la participación igualitaria entre todos los alumnos.


Sesión 2:



  1. Revisar el avance de los trípticos elaborados por los grupos. Dar retroalimentación y sugerencias de mejora.

  2. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de la prevención de los problemas de convivencia y cómo el tríptico puede ser una herramienta útil para difundir información.

  3. Continuar con la elaboración de los trípticos, asegurándose de que todos los alumnos participen activamente y se respeten las ideas de todos.

  4. Al finalizar la sesión, los grupos deberán tener listo el contenido del tríptico y comenzar a diseñarlo.


Sesión 3:



  1. Revisar los trípticos ya diseñados por los grupos. Dar retroalimentación final y realizar las correcciones necesar