Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de respeto, responsabilidad, compromiso y comunicación acertiva en la comunidad.

Daniela Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de respeto, responsabilidad, compromiso y comunicación acertiva en la comunidad.


Objetivo de aprendizaje: Organizar la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema de falta de respeto, responsabilidad, compromiso y comunicación acertiva en la comunidad, las razones para prevenirlo, medidas de prevención y recursos disponibles para buscar ayuda.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Materiales:



  • Papel y lápices de colores.

  • Hojas blancas.

  • Recortes de revistas y periódicos.

  • Pegamento.

  • Computadoras o tabletas con acceso a internet.


Sesión 1:


Objetivo: Identificar el problema de falta de respeto, responsabilidad, compromiso y comunicación acertiva en la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar una conversación sobre la importancia de la convivencia respetuosa, responsable, comprometida y con una comunicación adecuada dentro de la comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el grupo para identificar situaciones en las que se haya evidenciado la falta de respeto, responsabilidad, compromiso y comunicación acertiva.

  3. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación específica para analizar y comprender sus causas y consecuencias.

  4. Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual en el que se presente la situación, sus causas y consecuencias.


Sesión 2:


Objetivo: Identificar las razones para prevenir la falta de respeto, responsabilidad, compromiso y comunicación acertiva en la comunidad.


Actividades:



  1. Cada grupo compartirá su mapa conceptual con la clase y se iniciará una discusión sobre las razones para prevenir estas si