Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Integrar información de otras asignaturas relacionadas, como Biología y Ciencias Sociales, para abordar el problema planteado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Introducción al tema del día y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema: los alumnos se enfrentarán a la situación problemática "no", donde deberán investigar y analizar la relación entre los procesos naturales, las actividades humanas y los desastres.


• Planteamiento de preguntas que guiarán la investigación y el análisis.

2. Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre casos específicos de desastres ocurridos en diferentes lugares del mundo.


• Se proporcionará a los alumnos recursos como libros de texto, artículos, videos y páginas web confiables para apoyar su investigación.


• Los grupos deberán analizar la información recopilada y discutir las causas de los desastres estudiados, identificando si fueron originados por procesos naturales o por actividades humanas.


• Se promoverá el trabajo en equipo, la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

3. Cierre:

• Los grupos presentarán los resultados de su investigación ante el resto de la clase, explicando las causas identificadas y uti