Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Maria Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo: Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

    • Enfatizar la importancia de estar informados y de compartir información relevante con los demás.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre noticias que los alumnos consideren importantes para su comunidad.

    • Promover la reflexión sobre los diferentes tipos de noticias (deportes, cultura, política, entre otros).

    • Destacar la importancia de la objetividad y veracidad en la difusión de noticias.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Resumir los conceptos principales de la sesión.

    • Dar instrucciones sobre la tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar sobre un hecho relevante para su comunidad y recopilar información al respecto.




Sesión 2: Elaboración de notas informativas



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Realizar una actividad de recuperación de conocimientos previos a través de preguntas relacionadas con la investigación realizada por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Guiar a los alumnos en la elaboración de sus notas informativas.

    • Enseñarles la estructura básica de una