Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Tecnología: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Pregunta motivadora: ¿Para qué crees que se utiliza la energía en los sistemas técnicos?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de energía y su función en los sistemas técnicos.


• Ejemplos de diferentes sistemas técnicos que requieren energía.


• Análisis de las implicaciones de un uso irresponsable de la energía en el desarrollo tecnológico.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Planteamiento del problema a resolver: el alumno no identifica el uso de los materiales y de la energía en los procesos técnicos responsables.


• Asignación de una tarea de investigación sobre la importancia de la energía en un sistema técnico responsable.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea de investigación asignada.


• Pregunta motivadora: ¿Cuáles son las implicaciones de no usar la energía de manera responsable en un sistema técnico?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión y análisis de las implicaciones del uso irresponsable de la energía en los sistemas técnicos.


• Ejemplos de medidas para prever y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales derivados del mal uso de la energía en los sistemas técnicos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las implicaciones del ma