Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Clase: Matemáticas
Grado: Secundaria 2º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA):

• Utilizar criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen cómo llevar a la práctica los principios de Pascal y Arquímedes, pues no conocen la teoría.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Realizar preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos, como "¿Qué son los números primos?" o "¿Para qué nos sirve calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre los números primos, divisibilidad y operaciones inversas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre números primos y criterios de divisibilidad.


• Resolver ejemplos prácticos de cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos apliquen los criterios de divisibilidad y calculen el máximo común divisor y mínimo común múltiplo de diferentes números.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los alumnos que compartan alguna conclusión o aprendizaje importante que hayan tenido.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión investigar sobre los principios de Pascal y Arquímedes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Comp