Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Zoe Rojas
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Química para alumnos de 3º de secundaria
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo PDA: Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Explica cómo obtiene el cuerpo humano energía a partir de los nutrientes e identifica los alimentos que los contienen.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de alimentos que consumen diariamente.
- Generar una lista en el pizarrón con los aportes que consideren que tienen los alimentos en el organismo.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos el concepto de los carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energía química en los alimentos.
- Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en las categorías mencionadas.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para llegar a una conclusión conjunta.
Cierre:
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energía en la dieta diaria.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Cómo se obtiene la energía del cuerpo humano a partir de los nutrientes? ¿Qué alimentos contienen los nutrientes necesarios para obtener energía?
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar las preguntas planteadas en la sesión anterior.
- Realizar una breve introducción sobr