Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Cesar Isaac Martínez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Dificultad para expresar estados de ánimo e intereses.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Título: Conociéndonos
Objetivo: Identificar las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una conversación grupal. Se explicará la importancia de expresarse y comunicarse de manera efectiva.
- Realización de una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí y compartan sus intereses y emociones.
- Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones en las que se expresen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y la expresión de emociones.
Sesión 2:
Título: Lenguaje verbal
Objetivo: Explorar el lenguaje verbal como forma de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Actividades:
- Conversación grupal sobre las diferentes formas de utilizar el lenguaje verbal para expresarse.
- Juego de palabras: Los alumnos formarán parejas y se darán palabras para que las utilicen en una conversación que exprese una emoción o sentimiento determinado.
- Elaboración de un mural de palabras que representen diferentes emociones y sentimientos.
- Realización de una actividad e