Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por una expresión cuadrática.

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por una expresión cuadrática.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática, a través de la resolución de problemas utilizando el lenguaje algebraico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "participación activa del aprovechamiento escolar en la mejora de los aprendizajes" fomentando la reflexión crítica de los alumnos sobre la importancia de su participación activa y su aprovechamiento escolar para lograr un mejor aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y para qué se utiliza en la vida cotidiana.


• Se planteará el problema interdisciplinar y se preguntará a los alumnos cómo creen que su participación activa en el aprovechamiento escolar puede contribuir a mejorar sus aprendizajes.

Fase de Desarrollo:

• El profesor explicará brevemente los conceptos básicos del álgebra: variables, constantes, expresiones algebraicas, ecuaciones y términos.


• Se presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con la representación algebraica de áreas generadas por una expresión cuadrática.


• Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para resolver el problema, utilizando el lenguaje algebraico y aplicando los conceptos aprendidos.


• El profesor recorrerá el aula para brindar apoyo y guiar a los alumnos en el proceso de resolución del problema.

Fase de Cierre:

• Se compartirán las solucione