Aprendiendo a resolver conflictos desde la cultura de paz

Plan de clase

Título de la clase: Aprendiendo a resolver conflictos desde la cultura de paz

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Falta de convivencia sana y pacífica en el entorno escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación: Saludo a los alumnos y establecimiento de un ambiente de confianza y respeto.


• Pregunta inicial: ¿Qué conflictos han observado o experimentado en su entorno escolar?


• Breve explicación del objetivo de la clase y su importancia para promover una convivencia pacífica.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia humana.


• Desglose de los distintos tipos de conflictos que existen (personales, interpersonales, sociales) y análisis de cómo afectan la convivencia.


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo debe identificar un conflicto específico que hayan observado en su entorno escolar y analizarlo en términos de sus causas, consecuencias y posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Puesta en común de los análisis de los grupos y discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y soluciones planteadas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el concepto de crecimiento personal y social a través de la resolución pacífica de conflictos.


• Presentación de diferentes estrategias y habilidades para la resolución pacífica de conflictos: e