Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Autocontrol de las emociones para resolver un conflicto

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles usos de la energía en los procesos técnicos.


• Introducir el tema y explicar la importancia de comprender las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre las diversas fuentes de energía utilizadas en los sistemas técnicos.


• Analizar y discutir en grupo las implicaciones de cada fuente de energía en términos de riesgos personales, sociales y naturales.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de las diferentes fuentes de energía y cómo estas pueden influir en la toma de decisiones responsables.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos propongan alternativas de uso de energía que disminuyan los riesgos identificados.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica de grupo para abordar el tema del autocontrol de las emociones en la resolución de conflictos.


• Reflexionar sobre la importancia de ser conscientes de nuestras emociones y cómo estas afectan nuestras decisiones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen un conflicto relacionado con la