Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Zoe Rojas
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química y su importancia para el cuerpo humano.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes alimentos y su relación con la energía.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes? ¿Qué alimentos contienen estos nutrientes?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación guiada: Los carbohidratos como fuente de energía.
- Actividades prácticas: Identificación de alimentos ricos en carbohidratos y su clasificación.
- Elaboración de un cuadro comparativo sobre los diferentes tipos de carbohidratos y su función en el cuerpo humano.
Sesión 2:
- Investigación guiada: Las proteínas como fuente de energía.
- Actividades prácticas: Identificación de alimentos ricos en proteínas y su clasificación.
- Elaboración de un gráfico de barras comparativo sobre los diferentes alimentos y su contenido de proteínas.
Sesión 3:
- Investigación guiada: Los lípidos como fuente de energía.
- Actividades prácticas: Identificación de alimentos ricos en lípidos y su clasificación.
- Elaboración de una pirámide alimenticia que incluya los diferentes grupos de alimentos y su importancia en la dieta.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Reflexión y debate: Importancia de las vitaminas, minerales y agua pota