Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

Zoe Rojas
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química y su importancia para el cuerpo humano.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes alimentos y su relación con la energía.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes? ¿Qué alimentos contienen estos nutrientes?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación guiada: Los carbohidratos como fuente de energía.

  • Actividades prácticas: Identificación de alimentos ricos en carbohidratos y su clasificación.

  • Elaboración de un cuadro comparativo sobre los diferentes tipos de carbohidratos y su función en el cuerpo humano.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: Las proteínas como fuente de energía.

  • Actividades prácticas: Identificación de alimentos ricos en proteínas y su clasificación.

  • Elaboración de un gráfico de barras comparativo sobre los diferentes alimentos y su contenido de proteínas.


Sesión 3:



  • Investigación guiada: Los lípidos como fuente de energía.

  • Actividades prácticas: Identificación de alimentos ricos en lípidos y su clasificación.

  • Elaboración de una pirámide alimenticia que incluya los diferentes grupos de alimentos y su importancia en la dieta.


Fase 3: Cierre


Sesión 4:



  • Reflexión y debate: Importancia de las vitaminas, minerales y agua pota