Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la importancia de escribir y dibujar para recordar.


• Comentario y reflexión sobre el cuento.


• Asignación de una tarea: dibujar y escribir sobre una actividad realizada en casa.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Compartir los dibujos y escritos elaborados por los alumnos en grupos pequeños.


• Puesta en común de los trabajos y análisis de las diferentes formas de recordar una actividad.


• Actividad grupal: elaborar un mural con los dibujos y escritos de los alumnos sobre las actividades realizadas en casa.

Sesión 3 (Relación interdisciplinar):

• Introducción de la problemática de la comprensión lectora en el grupo de primer grado.


• Actividad de lectura en grupo de un texto relacionado con el tema de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Análisis y comprensión del texto a través de preguntas y ejercicios.


• Actividad de escritura: cada alumno deberá escribir un acuerdo escolar que desee recordar.

Sesión 4 (Aplicación práctica):

• Revisión de los acuerdos escolares escritos por los alumnos.


• Compartir los acuerdos en grupos pequeños y discutir la import