Introducción al tema

enedina briano
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forma parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de conocer y entender las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes como parte de su educación sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del embarazo y la reproducción en los seres humanos.

  2. Presentar una breve introducción al tema a través de una presentación multimedia, mostrando imágenes y videos ilustrativos.

  3. Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y respuestas, para asegurar su comprensión del tema.

  4. Realizar una actividad práctica en grupos pequeños, donde los alumnos se organicen para investigar y elaborar un diagrama que represente las etapas del embarazo.


Sesión 2: Proceso de reproducción (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán el proceso general de la reproducción humana, desde la fecundación hasta el parto.


Actividades:



  1. Repasar brevemente la información aprendida en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad de aprendizaje por indagación, donde los alumnos en grupos investiguen y presenten información sobre el proceso de reproducción en los seres humanos.

  3. Realizar una actividad práctica, donde los alumnos utilicen modelos o dibujos para representar visualmente el proceso de reproducción, resaltando las etapas principales.

  4. Fomentar el debate y la discusión en clase sobre la importancia de entender y planificar el embarazo de manera responsable.


Sesión 3: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comp