Introducción al álgebra

Vicky Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo de la clase: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Problemas con la jerarquía de operaciones y rezago educativo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y explicar la importancia del álgebra en el cálculo de áreas y volúmenes. Realizar una breve revisión de los conceptos previos sobre operaciones básicas y resolución de problemas.
Desarrollo: Plantear un problema relacionado con el cálculo de áreas de figuras regulares y pedir a los estudiantes que trabajen en grupos para resolverlo. Proporcionarles recursos como reglas y materiales geométricos para apoyar su indagación.
Cierre: Discutir en grupo las soluciones encontradas por los estudiantes y destacar la importancia de la representación algebraica en el cálculo de áreas de figuras regulares. Asignar una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio: Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y revisar las respuestas de los estudiantes. Plantear un nuevo problema relacionado con el cálculo de volúmenes de cuerpos geométricos.
Desarrollo: Trabajar en grupos para resolver el problema propuesto y utilizar recursos como modelos 3D y fórmulas para apoyar la indagación.
Cierre: Discutir en grupo las soluciones encontradas y destacar la importancia de la representación algebraica en el cálculo de volúmenes. Reflexionar sobre la relación entre áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Sesión 3:
Inicio: Recordar los conc