Conociendo los saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo los saberes familiares y comunitarios

Objetivo de aprendizaje: Comparte algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubre similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes familiares que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes situaciones de la vida cotidiana (por ejemplo, hacer la comida, cuidar una planta, reparar un juguete).
   
   
   • Los alumnos, en parejas, deberán compartir los saberes familiares que conocen y que se utilizan para resolver dichas situaciones.
   
   
   • Realización de una lista en el pizarrón con los saberes mencionados por los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en los saberes familiares mencionados por los alumnos.
   
   
   • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior y de las reflexiones realizadas.
   
   
   • Presentación del problema a abordar: "No saben escuchar".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una ronda de conversación en la que cada alumno deberá contar una situación en la que haya experimentado dificultades para escuchar.
   
   
   • Reflexión y análisis de las causas de estas dificultades.
   
   
   • Planteamie