Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Karla Alejanndra Luna
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los efectos de los desastres dependen de las decisiones que las personas tomen, tanto en sus vidas como para su entorno; por ejemplo, cómo y dónde se producen los alimentos y se construyen las viviendas, lo que puede constituir un riesgo, así como cuáles son los programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias


Objetivo (PDA): Comprender que los efectos de los desastres dependen de las decisiones que las personas tomen, tanto en sus vidas como para su entorno; por ejemplo, cómo y dónde se producen los alimentos y se construyen las viviendas, lo que puede constituir un riesgo, así como cuáles son los programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: "Zona sísmica"

  • Introducción al tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas.

  • Definición de conceptos clave: desastre, crisis humanitaria, fenómenos naturales, acciones humanas.

  • Actividad de exploración: los alumnos investigarán sobre los efectos de los desastres en las comunidades y las acciones que se pueden tomar para minimizar sus efectos.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


Sesión 2:



  • Continuación de la discusión sobre los efectos de los desastres y las acciones para minimizarlos.

  • Análisis de casos reales de desastres y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y acciones humanas.

  • Identificación de las causas y consecuencias de estos desastres.

  • Actividad práctica: los alumnos elaborarán un mapa de su comunidad identificando posibles riesgos y áreas de atención en caso de desastre.


Sesión 3:



  • Introducción a los programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.

  • Análisis de la estrategia de inter