Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la valoración de los ecosistemas y su relación con el derecho humano a un ambiente sano.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos el problema a resolver mediante una historia corta o anécdota que muestre una situación en la que los ecosistemas están siendo afectados negativamente. Se fomentará la participación y el diálogo para reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de la situación.


2. Desarrollo (25 minutos): El docente guiará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre los ecosistemas y su importancia. Luego se presentará una presentación de diapositivas o un video corto que muestre ejemplos de diferentes ecosistemas y sus características. Los alumnos tomarán apuntes y se promoverá el diálogo a partir de preguntas orientadoras, como por ejemplo: ¿por qué es importante preservar los ecosistemas?


3. Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una breve reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y compartirán sus respuestas en parejas o en grupos pequeños.

Sesión 2: Análisis de las interacciones de la comunidad con los ecosistemas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las interacciones de la comunidad con los ecosistemas y reflexionar sobre cómo afectan su preservación y sustentabilidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas para recordar las características de los ecosistemas y su importancia. Luego se presentará una situación problemática relacionada con la interacción de la comunidad