La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Nivel: Secundaria 2º

PDA: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos comprenden la diversidad lingüística.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán en parejas las lenguas que hablan en sus familias y reflexionarán sobre la importancia de respetar y valorar todas las lenguas.


• Exposición magistral: El profesor explicará brevemente la diversidad lingüística en México y en el mundo, destacando la riqueza cultural que esto representa.


• Actividad de reflexión y debate: Los alumnos debatirán en grupos pequeños sobre la importancia de preservar las lenguas en peligro de extinción y cómo podrían contribuir a ello.

Sesión 2: Análisis de la comunicación familiar (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán las lenguas que se hablan en diferentes regiones de México y analizarán cómo estas lenguas influyen en la comunicación familiar.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y compartir sus investigaciones, resaltando las diferencias y similitudes encontradas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un debate sobre la importanci