Interacción motriz y sana convivencia

Plan de clase

Tema: Interacción motriz y sana convivencia
Nivel: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la interacción motriz

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por interacción motriz y cómo la practican en su vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán una serie de escenarios en los que se les pedirá que identifiquen interacciones motrices positivas y negativas, y las expongan al resto de la clase.


• Actividad práctica: Se organizará un juego de colaboración en equipos, donde los alumnos deberán realizar una serie de tareas que fomenten la interacción motriz y la cooperación.

Sesión 2:
Tema: Interacciones en situaciones de juego

• Introducción al tema: Se discutirán los diferentes tipos de juegos en los que los alumnos participan y cómo las interacciones motrices influyen en su desarrollo.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las formas de interacción motriz que se presentan durante los juegos y cómo pueden afectar la convivencia.


• Actividad práctica: Se organizará un circuito de juegos donde los alumnos experimentarán diferentes tipos de interacciones motrices y reflexionarán sobre su impacto en la sana convivencia.

Sesión 3:
Tema: Interacciones en iniciación deportiva

• Introducción al tema: Se presentarán diferentes deportes y sus características, enfocá