Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Coronado Hernandez Merari
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Objetivo (PDA): Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los estudiantes no reconocen la función de los sentidos"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la unidad.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y videos que ejemplifiquen situaciones de violencia y acoso, y promover el análisis y la reflexión en grupo.

  • Generar una lluvia de ideas sobre comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los sentidos y su función en la vida cotidiana.

  • Asignar trabajo en equipo: Investigar sobre los derechos humanos y su importancia en la protección de las personas.


Sesión 2:



  • Socialización de los resultados de la investigación en equipos sobre derechos humanos.

  • Realizar una actividad práctica para que los estudiantes experimenten la importancia de los sentidos en la vida cotidiana (juegos sensoriales, ejercicios de percepción, etc.).

  • Reflexionar sobre la relación entre los sentidos y la protección de la integridad física y emocional.


Sesión 3:



  • Presentar casos reales o ficticios de situaciones de violencia y acoso, donde se involucren los sentidos.