Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Coronado Hernandez Merari
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo (PDA): Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los estudiantes no reconocen la función de los sentidos"
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de la unidad.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y videos que ejemplifiquen situaciones de violencia y acoso, y promover el análisis y la reflexión en grupo.
- Generar una lluvia de ideas sobre comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los sentidos y su función en la vida cotidiana.
- Asignar trabajo en equipo: Investigar sobre los derechos humanos y su importancia en la protección de las personas.
Sesión 2:
- Socialización de los resultados de la investigación en equipos sobre derechos humanos.
- Realizar una actividad práctica para que los estudiantes experimenten la importancia de los sentidos en la vida cotidiana (juegos sensoriales, ejercicios de percepción, etc.).
- Reflexionar sobre la relación entre los sentidos y la protección de la integridad física y emocional.
Sesión 3:
- Presentar casos reales o ficticios de situaciones de violencia y acoso, donde se involucren los sentidos.