Las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen el tema.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionarios en cada clase y presentación de un mapa conceptual al final del tema.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de conocer las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Plantear la problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen el tema.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un caso ficticio basado en una situación de conflicto entre dos señoríos mesoamericanos. Pedirles que analicen las posibles causas y consecuencias de dicho conflicto.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que investiguen y busquen información sobre los señoríos mesoamericanos y sus relaciones políticas.


• Proveer recursos como libros de texto, internet, y material audiovisual para la investigación.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar cuestionarios breves durante la clase para verificar