Funciones: Relación e interpretación de la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas: Funciones

Tema: Funciones: Relación e interpretación de la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender a la falta de conocimientos básicos matemáticos y fomentar el pensamiento crítico.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con la variación de dos cantidades y su representación.


• Motivar la curiosidad de los alumnos con preguntas como: ¿cómo podemos representar la variación entre dos cantidades? ¿qué pasa cuando una cantidad aumenta o disminuye? ¿cómo podemos interpretar gráficamente esta variación?


• Realizar una tormenta de ideas sobre las posibles respuestas a las preguntas planteadas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una serie de datos relacionados con una variación entre dos cantidades.


• Pedir a los alumnos que analicen los datos y encuentren patrones o relaciones entre ellos.


• Sugerir a los estudiantes representar la variación en una tabla y en un gráfico.

Cierre:

• Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones.


• Promover una discusión en plenaria sobre las diferentes formas de representar la variación entre dos cantidades.


• Resaltar la importancia de interpretar los resultados obtenidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos aprendidos e